Klasės auklėtojo darbo ypatumai su ugdytinių tėvais baigiamojo egzamino rašto darbas Įvadas. Klasės auklėtojo samprata. Pašaukimas ir užsienio autoriai apie auklėjimą. Lietuvių autoriai apie auklėjimą. Klasės auklėtojo veikla. Šeima ir mokykla kaip dvi svarbiausios auklėjimo institucijos. Klasės auklėtojo bendravimo su tėvais ypatumai.
(Pedagogika. Kursinis, 16 psl, 40 kB)

Įvadas. Darbo su tėvais tikslai. Nesutarimų su tėvais priežastys. Nesutarimų įveikimo būdai. Išvados. Literatūra. Vaiko kelias į gyvenimą prasideda tėvų namuose. Šeima yra ypatinga socialinė institucija, kurioje pratęsiama gyvybė ir kuri atsako už vaiko auginimą, auklėjimą bei lavinimą, ruošia jį gyvenimui už šeimos ribų. Darni, dora šei
(Pedagogika. Referatas, 8 psl, 18 kB)

Įvadas. Pozityviosios socializacijos samprata. Socializacija ir bendruomenė. Šeima , kaip vienas iš pozityviosios socializacijos veiksnių. Mokykla – pozityvios socializacijos skleidėja. Socialinė pedagogika ir socialinis pedagogas. Išvados. Literatūra. Paprastai suvokiama, jog bendruomenė sudaryta iš tam tikro skaičiaus individų, kurie t
(Edukologija. Referatas, 15 psl, 26 kB)

Įvadas. Šeima. Šeimos samprata. Šeimos funkcijos. Šeimoje ugdomos vertybės. Tradicinė ir alternatyvinė šeima. Vaidmenys šeimoje. Kartų kaita. Kartų kaitos samprata. Tėvų ir vaikų santykiai. Senelių ir anūkų santykiai. Senelių ir tėvų santykiai. Problemų sprendimo būdai. Išvados. Literatūra. Darbo problema ir aktualumas. Šeima yra didi vert
(Sociologija. Kursinis, 23 psl, 51 kB)

Jungtinių Tautų vaiko teisių konvencijoje apibrėžtos vaiko teisės, turinčios išskirtinę reikšmę jauno žmogaus socialinės raidos procesui: teisė gyventi, teisė mokytis ir teisė būti saugiam. Svarbi ir vaiko teisė į sveikatą, sveiką aplinką ir tinkamą sveikatos priežiūrą. Vaikų teisių apsauga yra sudėtinė visos žmogaus teisių sistemos dali
(Teisė. Referatas, 12 psl, 30 kB)